Emocje w języku Nauka rozpoznawania emocji i empatycznej komunikacji

Pomoc Emocje w języku. Nauka rozpoznawania emocji i empatycznej komunikacji została stworzona, by wspierać dzieci, które uczą się nazywać i wyrażać emocje w różnych sytuacjach życia rodzinnego.

Zawarte w niej ćwiczenia oparte na pracy z ilustracjami sytuacyjnymi ułatwiają dziecku odnajdywanie się w relacjach społecznych. Łatwe teksty opisujące codzienne zdarzenia zwracająuwagę na przeżywane przez bohaterów emocje i ich reakcje na pojawiające się trudności. Ponadto przykładowe ćwiczenia językowe umieszczone w instrukcji rozwijają zasób słownictwadziecka oraz umiejętność budowania komunikatów.

Publikacja dla dzieci:w wieku przedszkolnym i wczesnoszkolnym,z trudnościami w wyrażaniu i nazywaniu emocji,ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi.

Cel ćwiczeń:rozpoznawanie i nazywanie emocji,kontrolowanie własnego zachowania,poszerzanie słownictwa związanego z emocjami i komunikacją,rozwój prostych umiejętności językowych,trening uważności.

W teczce:instrukcja,plansza z emotkami,10 zestawów z sytuacjami z życia codziennego dziecka (50 plansz).

W każdym zestawie:ilustracja sytuacyjna,plansza z fragmentami ilustracji, które pokazują emocje,kartoniki z opisami sytuacji,dymki z wypowiedziami postaci,teksty Wieczornych rozmów do czytania i omawiania z dzieckiem.